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20到60歲職業規劃
作者:程(chéng)鵬
一個人的職業生涯,貫穿一生,是一個漫長的過程。科(kē)學地將其劃分為不同的(de)階段,明確每個階段的特徵和任務(wù),做好規劃,對更好地從事自己(jǐ)的職業,實現確立的(de)人生目標,非常重要。
職業(yè)生涯階段如何劃分(fèn),各國專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法,主要可分為按年齡層次劃分、按專業層次劃分和按管理層次劃分三(sān)種類型。我國從事(shì)職業(yè)生涯(yá)規劃研究的人事人才科學研究(jiū)所副研(yán)究員羅雙平認為:以年齡為(wéi)依據,每十年(nián)作(zuò)為一個階段比較合適,即二十歲至三十歲為一個階段,三十歲至四十歲為一個(gè)階段,依次類(lèi)推。我們(men)每個人都要經歷這幾個階段,那麼你現在該做些什麼呢?羅雙平談(tán)了他的看法,供讀者朋友參考。
二(èr)十歲至三十歲:走好第一步
這(zhè)一階段的主要特徵,是從學校走上工作崗位(wèi),是人生(shēng)事業(yè)發(fā)展的起點。如何起步,直接關(guān)係到今後的成敗。
這一階段的主要任務之一,就是選擇職業。在充分做(zuò)好自我分析和內外環境分析的基礎上(shàng),選擇適合自己的職業,設定人生(shēng)目(mù)標,製定人生計畫(huà)。再一個任務,就是要樹立自己良(liáng)好的形象。年輕人(rén)步(bù)入職業世界,表現如何,對未來的發展(zhǎn)影響極大。有些年輕人(rén),特別是剛畢業的大學生,總認為自己有(yǒu)知識,有文化,到單位工(gōng)作後不屑於做零星小事,不能給同事們留下良好的印象,這對(duì)一個(gè)年輕人的發展而言,可以說是一個危機。還有(yǒu)一個重要任務,就是要堅持(chí)學(xué)習。根據日本科學家研究發現,人(rén)一(yī)生工作所(suǒ)需的知識,90%是工作後學習的。這個資(zī)料足以說明參加工作後學習的重要性。
三十歲至四十歲:不可忽視修訂目標
這個時(shí)期是(shì)一個人風華正茂之時,是充分展現自己才能、獲得晉升(shēng)、事業(yè)得到迅速發展之時。此時的任務(wù),除發奮努力,展示才(cái)能,拓展事業以外(wài),對很多人來說,還(hái)有一個調整職業、修訂目標的(de)任務(wù)。人到30多歲,應當對自己(jǐ)、對環境有(yǒu)了更清楚(chǔ)的瞭解。看(kàn)一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是(shì)否符合現實,如有出入,應儘(jǐn)快調整。
四十歲至五十歲:及時充(chōng)電
這一階段,是人生的收穫(hù)季節,也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對於到了這個年齡仍一(yī)無所得、事(shì)業無成的(de)人應深刻反(fǎn)省一下原(yuán)因何(hé)在?重點在自身上找原因,對環境因素也(yě)要做客觀分析,切勿將一切原因都歸咎於外界因素,他人之過。隻有正確認識自己,找出客觀原因,才能解決(jué)人生發展的困阻,把握今後的(de)努力方向。
此階段(duàn)的另(lìng)一個任(rèn)務是繼續(xù)"充電"。很多人在此階段都會(huì)遇到知識更新問題(tí),特別(bié)是近年來科學技術(shù)高速發展,知識更新的週(zhōu)期日趨縮短(duǎn),如不及時充(chōng)電,將(jiāng)難以滿足工作需要,甚至影響(xiǎng)事業的發展。
五(wǔ)十歲至六十歲:做(zuò)好晚年生涯規劃
此階段是人生的轉折期,無論是在事業(yè)上繼續發展,還是準備退休,都麵(miàn)臨(lín)轉折問題。由於醫學的進步,生(shēng)活水準的提高,很多人此時乃至以後(hòu)的十幾年,都能身體健康,照樣工(gōng)作,所以做好晚年生涯規劃十(shí)分重要(yào)。日本的職工一般是45歲(suì)時,開始做晚年生(shēng)涯規劃;美國是50歲時做晚年生涯(yá)規劃。我國的職(zhí)工(gōng)按退休年齡提前5年做晚年生涯規劃即可。
主要內容應包括以下幾個方麵(miàn):一是確定退化後的二三十(shí)年內,你準備(bèi)幹點什麼事情,然後根據目標,製(zhì)定行動方案;二是學習退休後(hòu)的工作技能(néng),最好(hǎo)是在退休前三年開始著手(shǒu)學習;三是瞭解退休後再就業的有關政(zhèng)策;四是尋(xún)找工作機會。目前我國已有離退休人員(yuán)的人(rén)才職業介(jiè)紹所,可提前與這些部門聯繫,取得他們的幫助。
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